こんにちは。STAD開発者の荒木です。

このブログを読んでいる方には、

現在論文を書いている、あるいは、将来的にチャレンジしてみたい！

って言語聴覚士もいると思います。

なので、論文執筆でつまずきやすい点について解説します。

論文書くって、しんどいです。とりわけ、「査読対応」がきついです。

これから論文を書く言語聴覚士は、「そういうことがあるのか」と、

覚悟しておくだけでもずいぶん楽になるので、以下の点を知っておくことをお勧めします。

査読とは？＿投稿した論文を編集者らが評価する。

編集者らの評価に基づいて論文が、「採用！」「修正！」「不採用！」となります。

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「採用！」の方

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おめでとうございます！！

あなたの研究が、学術的に正当性であると、

専門家に認められたということです。

学会発表までで終わるSTが多いなか、

ここまでこられる方は本当に凄いと思います。

自信をもってください。

よく頑張りました、マル。◎。

すばらしい実績となることでしょう！

 

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「修正！」「不採用！」の方

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あなたが思うことは、きっとこうです。

「誤解されている！なんで分かってくれないんだ！」

 

それでね、

 

怒ったり、他人のせいにしたり、

落ち込んだり、涙があふれたりする気持ち、

良く分かります。

 

 

でも、大丈夫です。

「論文を投稿できた」、ということが凄いんですよ。

チャレンジするスピリットがステキです！

 

僕なんかはもっとひどく言われていますよ。

あるアメリカの学会の査読者コメント

「この研究は、限定的で、でたらめな方法で行われているということを、荒木が認識する必要がある（やや意訳）」

なかなか、言ってきますねー(笑）。

 

でも、前向きに、修正していきましょう。

 

その時のポイントです。

 

多くの若手研究者が陥りやすいので、絶対に、押さえておいてください。

それは何かというと、「徹底的に査読者のコメントを読む」ということです。

 

プリントアウトした用紙がボロボロになるまで、徹底的に読み込んでください。

英語ならば、不明単語が無くなるまで調べて、何回も読むことをお勧めします☆

すると、

・どこまでは伝わったのか？

・何を暗示しているのか？

・査読者が何を欲しがっているのか？

などが分かってきます。

 

批判されることもありますがが、

「偉い先生に読んで貰えてラッキーだ！」

と思うようにしましょう。

 

☆これで論文は確実に良くなります☆

 

次に大事なのが、カバーレター、なのですが、これはまた別の機会に☆

 

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